Đề-xi-mét

I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

II. CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1: So sánh độ dài các đoạn thẳng

– Đo độ dài các đoạn thẳng $nếucần$

– So sánh và dùng các cụm từ “ngắn hơn”; “dài hơn”; “bé hơn”; “lớn hơn”… để kết luận.

Ví dụ: Đoạn thẳng AB dài hơn $1dm$. Đúng hay sai ?

Giải:

Quan sát hình vẽ ta thấy đoạn thẳng AB ngắn hơn $1dm$

Vậy nhận xét đã cho trong bài là sai.

Dạng 2: Đổi các đơn vị đo.

Cần ghi nhớ:

Ví dụ: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

$30cm=\dots dm$

Giải:

$30cm=3dm$

Số cần điền vào chỗ chấm là số $3$

Dạng 3: Thực hiện phép tính với các đơn vị đo độ dài.

– Đổi các số về cùng một đơn vị đo $dạng2$

– Thực hiện phép toán với các số và giữ nguyên đơn vị ở kết quả.

Ví dụ: $8dm–2dm=\dots .$

Giải: $8dm–2dm=6dm$

Cần điền vào chỗ chấm là $6dm$