Đại số 9: §3: Đồ thị hàm số y = ax + b $left( ane 0 right)$
Hình học 9: § 1: Sự xác định đường tròn. Tính chất đối xứng của đường tròn.
Bài 1: Cho hàm số $y=3x-5$
a) Các điểm sau có thuộc đồ thị hàm số không ?
A(1 ; – 2) B(0 ; – 5) C($sqrt{3};-sqrt{5}$) D($1-sqrt{2};-2-3sqrt{2}$)
b) Tìm m để điểm K(m ; m + 5) thuộc đồ thị hàm số
Bài 2: (TS lớp 10 Hòa Bình 12 – 13)
a) Vẽ đồ thị hàm số $y=3x+2$ (1)
b) Gọi$A$, $B$ là giao điểm của đồ thị hàm số (1) với trục tung và trục hoành. Tính diện tích tam giác $OAB$.
Bài 3: (Tuyển sinh Hà Nam 12-13).Tìm $m$ để các đường thẳng $y=2x+m$ và $y=x-2m+3$ cắt nhau tại một điểm nằm trên trục tung.
HD: Điểm nằm trên trục tung có hoành độ bằng 0.
Bài 4: Chứng minh rằng 4 đỉnh của một hình thang cân cùng nằm trên một đường tròn. Hãy chỉ ra tâm của đường tròn đó
Bài 5: Cho tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông góc với nhau. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, BC, CD và DA. C/m: bốn điểm M, N, P và Q cùng nằm trên một đường tròn.
Bài 6: Trong các biển báo giao thông sau, biển nào có tâm đối xứng, biển báo nào có trục đối xứng? Em có biết ý nghĩa của từng biển báo?
– Hết –
PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI
Bài 1: Hàm số $y=3x-5$ . HD:
a) Thay tọa độ của từng điểm vào CT hàm số y = 3x – 5, nếu tọa độ điểm nào thỏa mãn hàm số thì điểm đó sẽ thuộc đồ thị hàm số, nếu tọa độ điểm nào không thỏa mãn hàm số thì điểm đó sẽ không thuộc đồ thị hàm số
Các điểm thuộc đồ thị hàm số là điểm A; B; D. Điểm không thuộc đồ thị hàm số là điểm C.
b) Tìm m để điểm K(m ; m + 5) thuộc đồ thị hàm số
Do K thuộc đồ thị hàm số nên thay x = m, y = m + 5 vào công thức hàm số ta được $m+5=3m-5Leftrightarrow 10=2mLeftrightarrow m=5$. Vậy m = 5 thì điểm K thuộc đồ thị hàm số $y=3x-5$. Điểm $K(5;10)$
Bài 2: TS lớp 10 Hòa Bình 12 – 13
a) Vẽ đồ thị hàm số $y=3x+2$ (1)
Bảng giá trị
|
x |
0 |
$dfrac{-2}{3}$ |
|
$y=3x+2$ |
2 |
0 |
Đồ thị hàm số là đường thẳng đi qua hai điểm$Aleft( 0,2 right)$ và $Bleft( dfrac{-2}{3},0 right)$
b) Ta có ${{S}_{OAB}}=dfrac{1}{2}OA.OB=dfrac{1}{2}left| 2.dfrac{-2}{3} right|=dfrac{2}{3}$.
Bài 3: Gọi toạ độ giao điểm cần tìm là $C(a;b)$. Do $Cin OyRightarrow {{x}_{C}}=0Leftrightarrow a=0$ . Vậy $C(0;b)$
C thuộc đường thẳng $y=2x+m$ nên ta có $btext{ }=text{ }m$ (1)
C thuộc đường thẳng $y=x-2m+3$ nên ta có $b=2m+3$ (2)
Thay (1) vào (2) ta có $m=2m+3Leftrightarrow 3m=3Leftrightarrow m=1$ (tìm ra m = b = 1)
Vậy với m = 1 thì hai đường thẳng đã cho cắt nhau tại một điểm trên trục tung, điểm đó là $C(0;1)$
Bài 4: ABCD là hình thang cân.
Kẻ đường trung trực $text{EF}$ của $text{A}B$ và $Ctext{D}$.
Kẻ đường trung trực của $Atext{D}$ cắt $EF$ tại $O$.
$Rightarrow OA=OB=Otext{D}=OCRightarrow A;B;C;D$ cùng thuộc đường tròn tâm $O$.
Bài 5:
Xét tam giác $ABC$ có $M$, $N$ lần lượt là trung điểm của $AB$ và $BC$
$Rightarrow MN$ là đường trung bình của tam giác $ABC$.
$ Rightarrow left{ begin{array}{l}
MN//AC\
MN = dfrac{1}{2}AC
end{array} right.$ (1)
Chứng minh tương tự $left{ begin{array}{l}
PQ//AC\
PQ = dfrac{1}{2}AC
end{array} right.$ (2)
Từ (1) và (2) ta có: $left{ begin{array}{l}
MN = PQ\
MN//PQ
end{array} right.$
$Rightarrow MNPQ$ là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành).
Lại có $ACbot BD$ (gt) (3) . Dễ dàng chứng minh được $MQ//BD$ (4) ( MQ là đường trung bình của tam giác ABD). Lại có MN//AC (cmt) (5)
Từ (3), (4), (5) ta có $Rightarrow MQbot MN$,
$Rightarrow MNPQ$ là hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật).
Gọi $O$ là giao điểm của $MP$ và $QN$
Do $MNPQ$ là hình chữ nhật nên $OM=OP=OQ=ON$(tính chất hình chữ nhật).
$Rightarrow M;N;P;Q$ cùng thuộc đường tròn tâm $O$ bán kính $OM$. (đpcm)
Bài 6: Biển 101 có 1 tâm đối xứng, vô số trục đối xứng
Biển 102: có 1tâm đối xứng, 02 trục đối xứng.
Các biển còn lại không có tâm đối xứng, cũng không có trục đối xứng.
|
Biển 101: Đường cấm Biển 102: Cấm đi ngược chiều Biển 103: Cấm ô tô |
Biển 103a: Cấm ô tô rẽ phải Biển 103c: Cấm ô tô rẽ trái Biển 104: Cấm xe mô tô |
– Hết –
